Rozvoj EMOCIONÁLNEJ INTELIGENCIE u Bystrých

Na tomto predmete postupujeme podla časovo tématických plánov, ktoré zostavili Aleš a Tereza. Sú v nich schopnosti, na mieru šité druho stupniackej duši.  Na EI s Bystrými rozvíjame  samých seba v rôznych oblastiach života. Vnútro dospievajúceho dieťaťa je veľmi búrlivé. Zmeny v organizme a prerod psychiky prináša množstvo vnútorných ohňov. Avšak povaha jednotlivca môže tieto ohne tlmiť, alebo rozdúchavať. Každý z nich toto obdobie života, preto prežíva inak. Na hodinách EI sú preto v tomto veku oveľa ťažšie formovateľný, ako na prvom stupni. Sú to už hotoví ľudia, ktorí hľadajú sami v sebe mieru toho, do čoho si nechajú a do čoho nenechajú hovoriť. Túžia byť rešpektovaní a prímaní so svojimi dobrými ale aj zlými stránkami. Tak ako aj s dobrými a zlými pocitmi. Potrebujú sa vyjadriť, avšak už menej ochotní sú meniť svoj názor, alebo postoj.

A práve preto je EI v ôsmej triede šité tak, aby dostali priestor pre sebavyjadrenie a taktiež možnosť pozerať sa na veci z druhej strany.

Projekty na tento polrok:

Bystrí učia Bystrých - každý človek v triede si vybral tému z EI, ktorá ho zaujala. Na túto tému si na hodinu pripraví aktivity s čas. dotáciou 15 min. Cez svoje pripravené činnosti vťahuje svojich spolužiakov do témy. Táto forma začiatku hodiny je veľmi prínosná pre jednotlivca ako aj skupinu. Ten kto učí, hodnotí aktivitu spolužiakov a potom spolužiaci hodnotia jeho výstup. Formou spätnej väzby a bodovým hodnotením, kde max. počet je 5 bodov. Bystrý, ktorý tému učí do nej vnikne oveľa hlbšie, ako je to na hodine bežné. Samotná príprava na hodinu, ako aj priebeh aktivít cez hodinu, je pre neho veľmi cennou skúsenosťou, kde zažije sám seba aj svojich spolužiakov v úplne inej roly. Často víjdu na povrch všetky črty osobnosti učiaceho, čo dáva priestor mne ako pedagógovi s ním na tom popracovať.

KUFRÍK -je projekt zameraný na spoznávanie a vyjadrovanie samých seba. Všetci Bystrí si vybrali jeden kufrík, ktorý majú za úlohu do konca roka naplniť. Naplniť nie kameňmi, ale naplniť ho samým sebou.

Všetko, čo sa v kufríku ocitne má byť výpoveďou o niečom z ich vnútra - o pocitoch, o názoroch, o zážitkoch, o vlastnom štýle seba vyjadrenia. Forma vyjadrenia : papieriky s textami, obrázky , premety , fotky, vlastné výrobky.... Miška výtvarníčka nám prisľúbila pomoc s tým, aby sme to všetko dokázali zladiť do jedného čitateľného celku. Prezentácia kufríkov bude na koncoročných odovzdávaniach vysvedčení.                          MAŤA CHA